换一换 
本文目录一览： 1、原神1.3版本刻晴详解攻略刻晴技能使用技巧与圣遗物选择推荐 2、原神刻晴角色分析与配装心得 3、原神刻晴使用心得与队伍配置分享 4、原神手游刻晴攻略 5、原神PC开放测试新角色刻晴人物介绍 原神1.3版本刻晴详解攻略刻晴技能使用技巧与圣遗物选择推荐 刻晴的杯子部位，选择攻击杯。(因为攻击力不够一定数值，暴击爆伤再高都是虚的)在多次实战检验中，我发现4X黑剑(因为此贴只讲黑剑)在特效上比目前5X单手剑武器都好，但刻晴的伤害方式《被锁死》在打普攻与重击之间。 角色定位与特点璃月七星中的【玉衡星】，刻晴的神之眼为雷，武器为单手剑，主要定位为雷元素输出，战斗中的灵活性极强，拥有爆发手段以及可持续作战能力，活用E技能可以在日常探索中做到事半功倍。 原神刻晴武器推荐五星武器：推荐【天空之刃】，普攻和重击增伤效果显著，还有10%移速和攻速的加成。风鹰剑的话，不太适合刻晴，毕竟这是一个输出角色，当然打那种怪伤害高的图可以用。 雷元素的圣遗物比较尴尬，比不过火套元素反应+增伤，最强主C还是迪卢克，刻晴的优势是爆发快，稳定吃温迪和莫娜大招的效果。 原神手游刻晴怎么样基本信息霆霓快雨所属：璃月七星神之眼：雷武器：单手剑命之座：金紫定垂座技能星斗归位元素战技「星斗归位」可以放出雷楔标记目标地点，再瞬身而至进行攻击。 原神刻晴角色分析与配装心得 1、队伍配置方面原神旅行者插刻晴游戏，推荐以下几种：刻晴+钟离+阿贝多/诺艾尔+温迪/班尼特原神旅行者插刻晴游戏；刻晴+行秋+温迪+班尼特原神旅行者插刻晴游戏；刻晴+行秋+皇女+温迪/班尼特。 2、——刻晴原神旅行者插刻晴游戏的所有技能都是打伤害的原神旅行者插刻晴游戏，而突破后角色默认增加的属性——增加暴击伤害。在解锁天赋1之后，E小技能可以使普攻的物理伤害转变为雷属性伤害，持续5秒，能有稳定持续的雷伤。 3、下面一起来看看原神2版本刻晴强度分析与配装推荐原神2版本刻晴强度分析与配装推荐刻晴弱不弱，要不要练。判断角色强度可以从技能倍率、技能机制、角色基础攻击力、元素反应、武器等机制判断。技能机制。 4、原神手游刻晴怎么样基本信息霆霓快雨所属：璃月七星神之眼：雷武器：单手剑命之座：金紫定垂座技能星斗归位元素战技「星斗归位」可以放出雷楔标记目标地点，再瞬身而至进行攻击。 5、刻晴最新配装详解纯雷伤，参考雷九万班，三拐一。刻晴、九条、万叶、班尼特。利用万叶扩散雷减雷抗，班尼特开大攻击拐，九条EQ切刻晴增加雷伤爆伤，刻晴QEEAZ占场输出。 原神刻晴使用心得与队伍配置分享 1、队伍配置方面，推荐以下几种：刻晴+钟离+阿贝多/诺艾尔+温迪/班尼特；刻晴+行秋+温迪+班尼特；刻晴+行秋+皇女+温迪/班尼特。 2、增伤感电流：刻晴+行秋+万叶+钟离（新人手残玩家适合）这套阵容的体系就是发挥刻晴的感电反应机制，同时从提升刻晴的基础伤害触发，以达到伤害最大化。首先万叶的被动能够给刻晴直接增加元素伤害，提升刻晴的元素反应伤害。 3、原神刻晴队伍详解超载队刻晴站场重击输出，北斗/菲谢尔、香菱提供后台伤害，班尼特为队伍中的三人提供加攻。
4、刻晴主C配对思路大致是这样，由于是两种流派的配对思路，所以只追求配对需求还有作用，而且所有的配对均非固定，还可以根据所拥有角色，还有锻炼程度以及场景来进行灵活变化。 原神手游刻晴攻略 1、刻晴的武器推荐主流是匣里龙吟，可以对雷火环境下的敌人增加伤害，因为我们刻晴几乎可以保持长时间的雷元素附着，所以这一把武器就很合适了，直接增加伤害，还有着攻击力的加成。 2、原神手游刻晴双E技巧推荐其中最实用的就是双e速q登龙剑，非常酷炫。 3、增伤感电流：刻晴+行秋+万叶+钟离（新人手残玩家适合）这套阵容的体系就是发挥刻晴的感电反应机制，同时从提升刻晴的基础伤害触发，以达到伤害最大化。首先万叶的被动能够给刻晴直接增加元素伤害，提升刻晴的元素反应伤害。 原神PC开放测试新角色刻晴人物介绍 1、角色定位：雷元素单手剑角色，前台站场型输出。元素战技配合固有天赋的效果带来廉价且稳定的元素附魔效果，为其持续输出能力提供了保障。 2、刻晴收起刻晴七七莫娜砂糖原神已经在9月15日公测，与此同时也推出了四个新角色：刻晴、莫娜、七砂糖。可能很多玩家对这四个角色还不是很清楚，下面一起来看看新增角色分析及培养推荐吧。 3、原神刻晴角色特性刻晴是个高灵活性的雷元素单手剑角色，相比卢姥爷大剑的大开大合，刻晴就是一个灵活的刺客，利用元素战技的位移以及元素爆发时的无敌帧在战场上为所欲为。 4、角色介绍：「璃月」七星中的「玉衡」，性格直来直往，事事躬亲，心系璃月港中大大小小的事务。角色定位：雷元素输出角色，元素战技可以自动锁敌、位移，天赋自带雷元素附魔，各方各面都很均衡。 5、一．人物模型。首先在原神的角色中，都是物以稀为贵，刻晴属于比较难以抽到的五星角色，加上其角色本身长相比较可爱，身材也很好，吸引了不少玩家去培养。
