PRESENTATION 这是不可能不注意到如何，在这些日子里，以数字化工具的普及已经证明了现实。对于年轻人来说，这更加引人注目，因为它在社交网络和游戏环境中占有重要地位。 因此，了解这个协调机构的任务是采取有关交通和形成公民谁知道我们每个人的责任，以改造现实和促进的敌意降低​公共空间和更民主的内容，在确定性的教育学校应侧重于该学生是万股，其中提供知识的建设的主角的假设，我们只能依靠最吸引我们的目标受众：技术。 教育行动“数字电路 - OficiMob”旨在通过使用电子中心与使用的互动和身临其境的媒体讨论的交通问题的人性化。  根据日程安排，可以在任何学校采取此行动。标记将根据教学单位向CET-Rio提出的要求进行。这些行动针对的是小学第二部分的学生。 与学生一起开展行动 下面描述的所有活动都是在08（8）小时内完成的，每次行动最多可以招收400名学生。 LÚDICAACTIVIDADE 该行动首先简要解释了游戏所解决的问题：更人性化的流量。然后将学生分成小组，以便使用交互式沉浸式媒体。 在年底将有指导的项目和目标受众交流通过使用游戏中获得的知识之间的相互作用的时刻。 加强以使学生通过适当的行为，以防止意外事故做出决策的规则和交通，安全的运输，直接和简单的信息的基础知识的目的