想象你在屏幕上是牛顿，第一个任务是探索花园你走到苹果树前，与它互动，目睹一个苹果掉落。现在你的第二个任务是找到藏在花园里的三条法则。你必须与周围环境互动，发现写有法律的纸片。最后，你会记住每一条运动定律。3.数学当你学习毕达哥拉斯理论时，想象你控制了一位女士的性格，她必须走两条成直角的长路才能到达家，你决定修建一条新路（那就是斜边），但你不知道要买多少材料，因为你不知道路的长度。现在你看到一位老师经过，所以你和她互动，她教你毕达哥拉斯定理，现在你知道新道路的长度了。最后，你的任务是去市场购买材料，然后修路。这里的要点是:一,。这些游戏将告诉你为什么学习这个主题是必要的，并提供一些实际的例子。2.这些游戏将通过学习者的第一手探索来激发主动学习，而不是传统的被动教学模式。3.课程中的事件顺序更容易记住。4.游戏的分数可以显示在排行榜上，在同龄人之间形成良性竞争。如果一个人提前完成比赛，将获得高分。5.游戏中的进度条会向家长显示孩子的进度。6.级别结束后，游戏中将内置测试/考试，以确保该人能够回答问题。