游戏设计师用了40年研究一件事:怎么让人心甘情愿做困难的事 孩子打游戏能连续六小时不动,写作业八分钟就开始发呆,这到底是态度问题还是系统设计问题?本期深度拆解简·麦格尼格尔《游戏改变世界》,从多巴胺机制、反馈密度、心流通道、自我决定理论四个维度,解释游戏为什么能牢牢抓住孩子的注意力。这套机制同样可以搬进家庭教育。看完你会重新理解孩子的大脑是怎么运转的,以及怎么让学习变成一件大脑"愿意投入"的事。







导读
本文围绕孩子沉迷游戏却难以专注写作业的问题,结合《游戏改变世界》,从四个维度解析游戏吸引孩子注意力的机制,还可将该机制用于家庭教育,让孩子愿意投入学习。



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最近陪孩子读《苏东坡传》,越读越有感触。 我们总教孩子背他的诗词,却很少讲透:那些流传千年的旷达句子,从不是凭空而来,全是他从人生至暗里一步步熬出来的。 这条视…

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