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《迷离夜：课》(MALAM: School) 是一款沉浸式的互动恐怖游戏，灵感来自马来西亚中学那令人毛骨悚然的怪谈之中。建立在环境叙事的基础之上，游戏挑战在一个循环往复的噩梦中前行，现实与记忆都遗留在潮湿、死寂的校园。游戏主要采取碎片式线索叙事，根据我在校园夜宿，森林露营夜里行军（一个试胆的活动。是的，我第一次体验就在13岁的农历7月十四日晚上午夜，必须独自进行）记忆，当然还有一些我的个人感受和恐惧为灵感制作。极简的UI，慢节奏。所以不会有追逐奔跑的设定。核心机制动态调查 (Dynamic Investigation)：游戏包含“聚焦（Zoom-in）”机制。玩家必须仔细观察环境以触发事件。没有传统的 UI 界面——指引你的只有直觉，以及周围环境令人不安的变化。是的，我会在这里做一些“小手脚”。不一样的恐惧感 (A Different Kind of Dread)：没有追逐战，没有奔跑键。这里的恐怖是心理层面且慢节奏的，强迫你直面诡异的视觉扭曲，以及那种挥之不去的被窥视感。侧视探索 (Side-View Search)：使用侧视机制查看主画面之外的区域。切换视角以检查环境中的隐藏细节——那些只有从特定、刻意的角度观看时才会显现的线索。“夺舍”循环 (The "Soul-Snatching" Cycle)：管理好你的精神稳定性（理智值 Sanity），不管游戏内还是游戏外XD。在这个世界里，他们也许觊觎的是你的“容器”。每一次遭遇都会剥离你的理智，直到生与死的界限彻底消融。原汁原味的音景 (Authentic Soundscapes)：沉浸在马来西亚独特的环境音效中。从老旧风扇的低鸣到热带夜晚令人窒息的寂静，音频是你调查过程中不可或缺的一部分。南洋恐怖的本质这里的异常不是怪物袭击，而是关于“好兄弟”（是的，我们会这样尊称）的剥夺和本土禁忌。它探索了一种独特的东南亚恐惧：“缚灵（Ge-Bu）”的概念以及未解的因果循环。开发者寄语（AI与梦想）《迷离夜：课》诞生于我一个毕生的梦想和现代科技的力量。作为一名没有传统游戏开发背景的独立艺术家，我大量使用了 AI 来将这一愿景变为现实。无论如何，我觉得留下些什么比留下遗憾好 ;)如果没有这些 AI 工具，这样一个完整的项目对于像我这样的“门外汉”来说，永远只能是遥不可及的梦。每一个视觉扭曲和合成音景，偶尔嘛错有错着。这不仅仅是一款游戏；它证明了技术如何赋予我去讲述一段的故事。我邀请你来体验——一个借助 AI 创作的的“马来西亚怪谈”之旅。
在宁静的羊顿村庄，“黄金苹果”被邪恶的熊巴克卷走，并藏匿在了霓虹闪烁、如迷宫般复杂的“虚拟东京”深处。你将扮演主角羊顿 (Meton)，独自踏上这片陌生的异国土地。它有一台神奇的手机不仅施加魔力让羊顿伪装成人类，还会将指引它夺回黄金苹果，但是每次说错话羊顿的手机电力就会损耗变弱，羊顿是羊的身份就会被暴露在人类世界而陷入灾难。这不仅是一场找回宝藏的冒险，更是一次被迫深入真实语言环境的生存挑战。这是一部将“开放世界自由探索”与“真实日语习得深度缝合的游戏作品。在游戏中，玩家需要像真实的旅者一样：在东京的钢铁森林中生存：从涩谷站密布的指示牌到深夜便利店的打招呼，每一处环境细节都源于对东京街头的极致还原。把语言当成武器：告别死记硬背！你需要听懂电车上的报站广播才能准时下车，读懂街道招牌的提示才能解开谜题。身体性交互体验：通过在开放世界中的奔跑、对话与探索来习得语言逻辑，让日语从抽象的字符变成你解开大楼密码的钥匙。游戏的体量精致，根据玩家的日语熟练度，初次通关约需 1-3 小时不等。在找回苹果后，你依然可以回到这片街道，挑战更高难度的隐藏对话与记忆片段。
