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恐龙剧集有哪些

《小伴龙》里有专门的恐龙主题内容，出现的恐龙种类包括棘背龙、翼龙、霸王龙、迅猛龙、剑龙、镰刀龙、甲龙、三角龙、蛇颈龙，基本覆盖了孩子最常听说的几种，家长不用另外去找资料。孩子跟着看几集，自然就会记住几个名字。

这些名字对刚接触恐龙的孩子来说有点陌生，正好可以借故事一一对应。看的时候把名字和样子一起记，比单独背名称更容易留下印象，家长先陪着读一遍名字，孩子接受起来会更快。读的时候可以放慢一点，让孩子听清每一个字。

怎么带孩子认恐龙

建议每次只重点认识两三只，看完之后让孩子复述刚才那只叫什么、它有什么特点。恐龙主题的乐趣在于辨认和对比，而不是一次记住全部，记混了多认几次自然就分清了，多看几遍比一次记全更现实。

家长可以在孩子熟悉几只之后做个小提问，比如哪一只的脖子最长，让孩子回想故事情节。这样比直接考名字更轻松，孩子也更愿意参与进来，提问时语气轻松一点就好，答对了记得及时肯定一句。

按什么顺序看

如果孩子对某一种恐龙特别感兴趣，就先多看和它相关的内容。有了兴趣支撑，再去看别的种类会顺利很多，也不会觉得有难度，顺着孩子的兴趣走往往更有效，喜欢的种类多看几次也不会觉得重复。

也可以按体型、生活习性这类角度分组，比如先看凶猛的，再看温顺的。分组方式随孩子的理解习惯来定，并没有统一的标准答案，只要孩子愿意继续看下去，就是合适的方向。

和孩子聊什么

恐龙故事很适合展开讨论，比如问问孩子如果它现在还活着会住在哪里。这类开放问题能让孩子把知道的知识和想象连起来，孩子怎么回答都值得肯定，说什么都可以先接住再往下聊。

家长不用急着纠正每一个细节，孩子愿意表达比答案准确更重要。等兴趣稳定之后，再慢慢补充更准确的说法，聊得越具体，孩子越容易把故事和自己的经历联系起来。

注意的地方

恐龙名称和形象在不同内容里可能有不同呈现，具体以游戏内看到的内容为准。家长遇到拿不准的地方，可以直接说我们一起再看看，一起再翻一遍前面的内容也是很好的互动。

也不要把恐龙内容变成知识考试。把它当成孩子认识自然的一个入口，看得开心、记得住几只、愿意主动分享，就已经达到目的了，保持兴趣比追求数量更重要。