换一换 
碧蓝档案的世界是一个对部分内容进行夸张特化的小孩子过家家。这个夸张化在各个方面都有体现，比如小孩子的特长。现实中也会有一些小孩子拥有许多大人都没有的技能特长，这些特长在ba的世界观中经过特化然后被展现出来，成为了各具特色的学生。比如一个小孩从小学珠心算，在国家比赛上拿过名次，大部分的大人也做不到，于是经过ba的世界观的夸张化，变成了“冷酷的计算使”，又比如一个小孩从小学习计算机技术，对程序有所了解，在兴趣班中认识了其他几位朋友，经过世界观的夸大处理，便成为了“真理社”。 小孩子之间有一套自己的社会体系，一些大人会对小孩子的行为产生好奇心，于是尝试加入过家家，想知道孩子们行事的动机，甚至企图引导孩子的过家家按自己的剧本来走，这就是“数秘会”。 小孩子之间流传一些谣言，类似都市传说，他们会把这些传说当真，在这个过家家中就表现成了神明十文字，上古文明等，而想要改编孩子过家家剧本的大人也会向孩子群体传输自己编写的都市传说，于是就成了怪谈图书馆。 孩子的过家家的规则由孩子决定，但是有时候他们面对的问题不在自己所能理解的系统之中，比如某些比较现实的问题需要用钱来解决。ba的世界观中是有钱的，但是这个钱也是被特化的小孩子之间流通的货币，比如弹珠，卡牌，烟卡。而大人的卡就是存有真正的钱的银行卡，当然这个银行卡不仅仅代表钱，也代表大人在社会中的关系，资源。有些问题不能在小孩子的规则之间解决，这时候就是需要过家家规则之外的力量来解决，用钱，用影响力，来让这个游戏能够继续运行下去。很幸运，ba的孩子的过家家有“老师”这样的大人，愿意付出自己的资源来维护孩子的故事。 学生受到巨大的伤害光环就会被破坏，这可能是学生在玩耍过程中受伤的一种放大表现，因为玩耍受伤，对孩子有保护欲的家长便会禁止孩子继续进行游戏，对孩子们来说，这个人就从过家家中消失了，代表了孩子在这个世界观中的死亡。那么学生们对坏事的最高认知也不过是害别人受伤，再激进一点，“杀人”。 明显的，在孩子的认知之外还有比这些要更加坏，更加可怕的事情存在，这便是色彩。色彩可能代表的是大人社会的黑暗，所以即便是数秘会也会对色彩感到恐惧。当孩子从他们纯洁无瑕的世界中无意间接触了大人社会的黑暗，纯真的心灵便会被污染，即色彩化。这些是孩子们的过家家规则之外的存在，也不会迁就孩子，所以面对色彩单凭孩子是绝对无法解决的。大人世界的黑暗需要用大人的资源来解决，所以在终章面对色彩，老师毫不犹豫选择使用大人的卡片解决孩子理解范畴之外的事情，再引导孩子解决认知之中的问题，而这个解决的过程就非常具有孩子特色的简单化为战斗。 孩子的认知始终是有限的，所以这个过家家的规则一定是不完善的。这也就导致了ba世界观中的许多漏洞，比如，毕业之后的学生会到哪里去，学生被开除会怎么样，孩子往往不会去想这些，对这些事也不会形成具体的概念，只能模糊的知道这可能是个好事或是坏事，于是设定便被空放在这里，把ba的世界观变成了一个空中楼阁。不过这也正是这种世界观奇妙的地方，如果要形容孩子对规则，对社会的幻想，空中楼阁这个词显然十分贴切。
