提示与解答

《LX Patterns》全60关提示、指引与解答，从模糊的方向提示到详尽解释，所有内容均已做好剧透防护。 新手关卡 I（1-10） 关卡1 类型：视觉规律 提示1：可按列或按行观察，两种方式均可 提示2：存在循环 解释：蓝色方块每次向右移动1格，到边界后循环 答案：白 蓝 白 关卡2 类型：数学规律 提示1：这是一个著名的数列 提示2：思考加法运算 提示3：前两项数值很关键 解释：将前两个数字相加得到下一个数字（斐波那契数列） 答案：8 关卡3 类型：逻辑规律 提示1：联想磁力原理 提示2：每次出现的指针数量与+/-符号数量相同，它们之间有什么关联？说明：+吸引指针，-将指针排斥到相反位置 解法：指针向右和向下 第4关 类型：视觉模式 提示1：观察行 提示2：涉及镜像 说明：将左侧图案垂直翻转 解法：从左上角到右下角的对角线 第5关 类型：数学或视觉模式 提示1：数学模式依赖行，视觉模式依赖列 提示2：应包含每个数字 说明：第一行是奇数，第二行是偶数；按列递增 解法：4 6 第6关 类型：视觉模式 提示1：按行观察 提示2：存在循环 提示3：相邻形状相互关联 说明：白色形状是下一个灰色形状（循环） 解法：三角形，圆形 第7关 类型：视觉规律提示1：行存在（复杂的）规律，但找到另一种分组方式会更简单 提示2：存在循环 提示3：我推荐的分组方式是水平相邻的瓷砖两两一组 解释：在每组内，每种颜色向右移动1步（伴随循环） 解法：

第8关 类型：逻辑模式 提示1：观察行 提示2：将三元组拆分为单个字母 解释：每个字母按字母表顺序递进 答案：DIQ 第9关 类型：视觉模式 提示1：这不是数学或数字谜题，仅涉及基础的加减乘法运算 提示2：将每列分开看待，第二列有什么不同之处？提示3：将第一列的最后一项与第二列的第一项进行比较，然后由此推断 解释：第二列中的所有符号均旋转了45° 答案：6 8 第10关类型：视觉模式 提示1：最简单的解法是忽略第一行 提示2：正确的解法需要你从左到右阅读每一行，并找出变化发生的位置 解释：红色花色与黑色花色相邻，当颜色发生变化时，花色会翻转180°（简单解法是如黑桃所示，将第二行的所有内容顺时针旋转90°） 答案：

初级关卡 II（11-20） 关卡 11 类型：视觉图案 提示 1：绿色长条与数字有什么关联？ 解释：长条的长度与下方的数字相对应 答案：13 关卡 12 类型：计数视觉图案 提示 1：将图案当作时钟看待 提示 2：四分之一圈的数值是多少？ 解释：指示器顺时针旋转，每经过四分之一圈，计数器加1 答案：9 10 12 关卡 13 类型：视觉图案 提示 1：观察整体 提示 2：把松散的端点连接起来 解释：只需连接所有松散的端点，使中间的方块闭合形成环路 答案：

第14关 类型：计数规律 提示1：每个旗帜对应右侧的一个数字 提示2：标有2的旗帜有什么不同之处？ 提示3：不要被所有的形状和布局分散注意力 解释：只需数不同颜色的数量 答案：254 第15关 类型：数字规律 提示1：每个带符号的三元组都是独立的，列和行无关 提示2：观察最后一列的要求，合理推测三元组的第三个数字是前两个数字通过符号所指示的某种运算得到的结果 提示3：注意每个三元组总会有两个相同的数字，那么符号可能代表什么呢？解释：第三个数字是前两个数字中较大的（+）或较小的（-） 答案：7 1 7 3 第16关类型：视觉模式 提示1：这些图形看起来和下面的字母出奇地相似，但它们具体有什么联系呢？ 解释：字母被垂直分成两半，然后将两半拼在一起 答案：LE 第17关类型：视觉模式 提示1：看行 提示2：那个与众不同的图形有什么作用？ 解释：每行中那个不同的圆形从左向右移动 答案：

第18关 类型：视觉模式或逻辑模式 提示1：若为视觉模式，请观察对角线 提示2：若为逻辑模式，请考虑列与行 解释：视觉模式为相同数字组成的对角线条带向左上方移动一次；逻辑模式遵循数独规则（每列和每行中每个数字必须恰好出现一次） 答案：

第19关 类型：视觉图案 提示1：行是独立的 提示2：位置似乎保持不变，但颜色会变化 解释：在一行中从左到右，将每个绿色替换为蓝色，每个蓝色替换为黄色，每个黄色替换为绿色（或者简单地选择该位置尚未出现过的颜色） 答案：

20级 类型：逻辑模式 提示1：这是一个“弱”规则，意味着了解该规则无法让你预测序列中的每一个部分，只能预测特定的这一个 提示2：你需要前一个部分和后一个部分才能做出正确预测 提示3：注意数字通常从左到右递增，但不一定两半都如此 解释：前一个部分中较大的数字成为下一个部分的左半部分，而右半部分是一个随机的新数字（在这种情况下，可以从下一个部分中辨别出来，因为它恰好是一个较大的数字） 答案：4 5 中级关卡 I（21-30） 21级 类型：数字模式 提示1：行和列都能向你展示模式 提示2：分别查看每个数字的两个数位 解释：每行从左到右水平方向从1数到5，但起始位置每隔一行会切换；第二组数字在每列中从上到下依次递增 答案：51 52 53 54 55 第22关 类型：视觉图案 提示1：示例相当糟糕 提示2：两条线相互独立 提示3：将每个“字符”分解成多个部分，然后应用正确的变换 解释：每个线段围绕其中心点垂直翻转，形成字母形状 答案：YKX 第23关 类型：计数图案 提示1：每面旗帜对应一个数字 提示2：每面旗帜的数字可独立于其他旗帜确定 提示3：每面旗帜的数字是两部分之和 提示4：这两部分分别与旗帜的不同属性相关 解释：相加每个旗帜答案的颜色数量和区域/形状数量：6610 关卡24 类型：视觉模式 提示1：独立观察每一行 提示2：存在循环 解释：图案每次向下移动1格（循环进行） 答案：

25级 类型：视觉图案 提示1：行是独立的 提示2：第一列包含基本形状，第二列是变换指令，第三列是结果 提示3：变换只发生在第二个形状满足特定条件的位置 说明：在第二个形状上，忽略中心正方形两侧状态不同的边（有三角形/无三角形）；当正方形的某条边两侧都有三角形时，从原始形状中减去该区域；当两侧都没有三角形时，添加该区域 答案：

第26关 类型：计数规律 提示1：行是独立的，数字的每个数位对应行中的一个图像 提示2：找出与图形数字相匹配的图形元素 解释：数出所有水平或垂直（非对角线）的内部线段 答案：220 第27关 类型：数学规律 提示1：注意红色数字是倒过来的 提示2：尝试找到一种数学运算，从四个输入数字中得出所需结果，同时区别对待蓝色和红色数字 解释：结果是将所有蓝色数字相加，再减去红色数字 答案：9 9 第28关 类型：逻辑规律 提示1：布局有些误导——你要找的不是第三组，而是第一个数字的数字提示2：该数字的位数与字母数量相同 提示2：数字的每个数位对应一个字母，但顺序相反（第一个字母=最后一个数位） 解释：数字的每个数位表示字母在字母表中的位置，从最后一个字母开始向前推算（由于“单词”以“A”开头，所以数字以“1”结尾） 答案：35 第29关 类型：数字规律 提示1：每个2x4的方块是一个独立单元 提示2：比较每个方块的两列 提示3：最后比较各个方块，因为每个方块都遵循基本规则的轻微变体 提示4：存在循环 解释：每个方块的第二列向上移动（循环移动）；第一个方块移动1格，第二个移动2格，第三个移动3格 答案：74 4 3 关卡 30 类型：视觉图案 提示1：每行相互独立 提示2：第三个方块是前两个方块的结果 提示3：需要依次进行两个操作 说明：从第一个图案开始，减去第二个图案（移除两个图案中都有蓝色的方块），然后将结果垂直翻转，即可得到最终图案 答案：

中级关卡 II（31-40） 关卡 31 类型：视觉图案 提示 1：所有五张图片按顺序排列 提示 2：每个符号在每步之间会进行两种操作 提示 3：第二种操作与当前位置相关，而非花色 说明：花色沿顺时针方向移动；左上角与右上角之间进行90°顺时针旋转，右上角与右下角之间保持方向不变，右下角与左下角之间进行水平翻转，左下角与左上角之间进行垂直翻转 答案：

第32关 类型：数学模式 提示1：这其实就是一个含3个变量的简单方程组 说明：如果圆形等于50个三角形，且用正方形减去圆形得到25个三角形，那么正方形相当于多少个三角形？ 答案：75 第33关 类型：视觉模式 提示1：每一行都是独立的 提示2：第三个图形是前两个图形作用的结果 提示3：对两个输入图形的变换方式相同（第一个图形不明显，第二个图形很明显） 说明：将图形水平翻转后进行组合 答案：

第34关类型：视觉图案 提示1：行是独立的 提示2：三元组中的每个位置都有独立的变换 解释：第一和第二个位置旋转90°，第三个位置旋转180° 答案：

35级 类型：视觉图案 提示1：存在一种简单的基于行的解法，但也有一种适用于行和列的通用规则 提示2：将水平线和垂直线视为独立元素并寻找规律 解释：简单规则是每行的每个位置都必须被填满；通用规则是从左到右垂直线向右移动1步，从左到右且从上到下水平线向上移动1步（循环进行） 答案：

第36关 类型：视觉与数学模式 提示1：你之前已经在不同的谜题中遇到过所有元素了 解释：长条代表数字，蓝色长条需要相加，红色长条需要相减 答案：6 第37关 类型：视觉模式 提示1：行是独立的 提示2：第三张图片是前两张图片的结果 提示3：为什么（在一行的三张图片中）一个方块总是有两次相同的颜色，而从来不会是一次或三次？ 解释：将前两张图片的图案相加，并抵消掉两个都有颜色的方块 答案：

38级 类型：视觉图案 提示1：行是独立的 提示2：第三列是前两列的结果 提示3：第三列的第一个圆形对应第一列，第二个圆形对应第二列 解释：第一个结果圆形由第一列三个圆形中出现两次的指针组成（换句话说：看三个圆形重叠的地方），然后对第二列执行相同操作 答案：

39关 类型：计数模式 提示1：行是独立的 提示2：第四个旗帜是前三个的结果 提示3：为什么结果旗帜正好有三种颜色？ 解释：结果旗帜的每条条纹对应一个输入旗帜，并显示该旗帜上最常见的颜色 答案：红 紫 黄 40关 类型：视觉模式 提示1：行是独立的 提示2：第三个图像是前两个的结果 提示3：没有复杂的变换 解释：将每行前两个图像的图案组合起来——如果两者有相同的线段，则它们会相互抵消 答案：

高级关卡 I（41-50） 关卡 41 类型：数学/逻辑模式 提示 1：列是独立的 提示 2：最下方的卡牌是上方两张卡牌的组合 提示 3：花色位置不变，但按特定规则组合 说明：两张黑桃=方块，两张梅花=红桃，若某个位置只有一张黑桃或梅花，则保持不变 答案：

42级 类型：逻辑模式 提示1：这些是国际象棋棋子，因此你可能需要先熟悉它们在桌游国际象棋中的移动方式 提示2：所有2×3的棋盘都是相互独立的 提示3：不要过度思考，示例只是不太恰当（同一颜色的兵一次向上移动，另一次向下移动，这在同一局游戏中不可能都是合法移动） 解释：每个棋子都进行其唯一合法的移动 答案：

第43关 类型：逻辑模式 提示1：行是独立的 提示2：第二列和第三列数字相同，但第一列只有1到3的数字 提示3：第一列是告诉你如何重新排列第二列的关键 解释：逐行查看9x9表格，将第二列的数字放入第一列指示的位置（例如第一列的2表示取第二列的第二个数字） 答案：3 4 7 | 9 0 2 | 5 8 1 第44关 类型：逻辑模式 提示1：每个方块都有一个相关联的数字，行尾的数字只是这两个数字前后相连组成的 提示2：这意味着表格上有一个非常简单的答案 提示3：通用规则与字母表有关 解释：既然你已经在上方看到了“I”和“X”，你就可以直接假设通过从两个数字中提取部分并组合来得到答案（简单解法）；一般规则是取方框中显示的每个字母（I、K、X、Y、I、X），并确定它们在字母表中的位置（例如I是9）。答案：924 第45关 类型：数学模式 提示1：每个9x9网格都是独立的 提示2：第二个9x9网格比第一个更有用 解释：每个9x9网格都有一个数学“主题”——第一个网格中所有相邻数字相差1，第二个相差2，第三个相差3；这一规则对列和行都适用，但为得到答案，我们只需要看列，所需数字均为顶行和底行数字的平均值（可能是为了使答案唯一）。答案：6 3 6 第46关 类型：视觉模式 提示1：这一关与之前的有些不同之前看起来相似的谜题，所以或许可以重新审视一下你所做的假设。提示2：行仍然是相互独立的。提示3：与之前的谜题不同，一行中的第三个方块并非简单地通过某种复杂方式组合前两个方块得到的结果。提示4：完全没有任何变换（旋转、翻转等）。解释：一行中的所有三个方块必须组合起来形成一个【星形】，即一个所有线条都填满的方块；因此，第三个方块必须包含其他方块中未填充的所有线条。答案：

47级 类型：视觉图案 提示1：回想22级——主题相同，但机制仅相似 提示2：你仍需将图形转换为字母，但无需像22级那样单独翻转每一行 提示3：字母行构成独立图案 解释：字母被水平切成两半，然后每一半垂直翻转；行由字母表中相邻的三个字母按升序排列组成 答案：组成一个“W”，如下：

第48关 类型：数学规律 提示1：列是独立的 提示2：可以将底部数字视为结果，但并非必须 解释：底部数字等于其他四个数字之和的相反数；换句话说，五个数字的总和为零 答案：1 5 6 第49关 类型：视觉规律 提示1：行是独立的 提示2：每行中相邻两个方块之间执行相同操作 解释：每步旋转90° 答案：

50级 类型：逻辑/数学模式 提示1：首先说明你所看到的内容：这些圆圈类似于时钟，有一个指示器按顺时针方向旋转；左侧是用于教你规则的示例；彩色圆点代表添加到未知起始时间的时间增量；左侧是已知的起始时间（无任何圆点），你需要加上已确定的时间间隔。 提示2：这使得左半部分成为一个包含三个未知变量的方程组：R（红色）、P（紫色）和C（青色）。 提示3：表达该问题所需“时间”间隔的最清晰数学方式是用八分之一圈（即7.（如果你倾向于使用时钟计时的话，大约需要5分钟） 提示4：以第一个示例为例的解题步骤：在未知的起始时间上加上R会使指针旋转一周（整点位置），再加上CPP会使指针指向3/4处，因此CPP=6/8。现在尝试在第二个示例中使用此信息，你会发现C和PP的差值加到同一个（同样未知的）起始时间上。 说明：P=1/8，R=2/8，C=4/8，现在对右侧给定的起始时间应用相应的旋转。 答案：

高级关卡 I（51-60） 关卡 51 类型：数学模式 提示 1：8x2 的方块是独立的 提示 2：独立处理每一列 解释：第四位数字是其上方三个数字之和的模 10（模 10 指除法运算后的余数，例如将所有数字相加后，“十位”上的数字“忽略不计”）7+8会变成5（因为15中的“1”无关紧要）；注意官方解释有所不同，但我觉得它不够简洁直观，因为它依赖两条独立的规则来确定每个数字，而我的一条规则对两者都适用。 答案：7 3 第52关 类型：视觉模式 提示1：行是独立的 提示2：最终旗帜上的每一条纹都对应前面的某一面旗帜 提示3：旗帜的图案无关紧要 解释：每行有三种颜色，每面旗帜有两种颜色——最终的条纹是各旗帜所缺少的颜色 答案：黄色、青色、紫色 第53关 类型：数学模式 提示1：行是独立的 提示2：每个数字也视为独立的 解释：第一个数字加1，第二个数字加2，第三个数字加3，第四个数字加4第四种解法：6 6 3 6 第54关 这关有些难度，因为你可以想出许多可行的图案。 类型：视觉/逻辑图案 提示1：行是独立的 提示2：无需查看指针即可确定圆圈颜色 提示3：圆圈有指针——它们在指向什么？ 提示4：第一个圆圈的颜色始终与方块匹配——这或许也能解释为什么它们似乎都有相同的指针样式？提示5：要解决此问题，你需要使用任何示例中都未用过的指针。 解释：在任意给定行的所有三个方框中，圆圈颜色是一致的，只是位置被打乱了（这意味着你的目标需要红/蓝/蓝）；第一个圆圈始终与方框颜色匹配，并且始终指向上方和下方；另外两个圆圈指针指向所有与圆圈颜色匹配的方框。 答案：

55级 类型：视觉图案 提示1：每个图形对应一个数字 提示2：所有图形的数字均可独立于其他图形确定 提示3：数字通过计数得出 提示4：寻找特定几何图形的实例 解释：最终数字由每个图形（包括其方形边框）中可追踪到的独特三角形数量组成 答案：608 56级 类型：视觉图案 提示1：三位数中的每个数字对应三字母“单词”中的单个字母 提示2：不要将它们视为字母 提示3：数字通过计数得出 提示4：将字母纯粹视为几何图形 提示5：查看每个图形的“内部”，外部无关 解释：数字计数每个字母形状的内部“拐角”/角度（说实话这似乎相当随意——每次两条线相交都会形成一个角度，那么为什么只有部分角度被计算在内呢？）答案：341 第57关 类型：数学规律 提示1：每个金字塔相互独立 提示2：一个方块由其下方的两个方块决定 解释：对于每两个水平相邻的数字，它们中间的数字（即它们的平均值）位于上方 答案：4 | 3 5 第58关 类型：逻辑/数学规律 提示1：每张花色都有一个数值；卡片下方的数字是所有花色的总和 提示2：你可以将其视为一个方程组，或者也可以简单地从逻辑角度思考：第一张和第四张卡片能让你确定黑桃和方块的数值，其他花色的数值由此就能推导出来 解释：黑桃=1，方块=2，红桃=4，梅花=5 答案：8 7 8 第59关 类型：逻辑规律 提示1：行与行相互独立（示例非常具有误导性，所以这伪装得很好）提示2：第三个旗帜是前两个的结果。提示3：两种输入颜色总是会产生相同的结果。解释：使用示例中的颜色模式“叠加”前两个旗帜；青色和红色总是会变成黄色，等等。解法：

60级：这一关的竞争模式实在太多了。 类型：计数/视觉/逻辑模式 提示1：这个庞大的数字可以分解成（多个）部分 提示2：并非所有部分的长度都相同 提示3：你要找的是一个三位数的目标 提示4：三位数组合中存在一些有趣的规律——从开头起，每三位数似乎都减少18；从末尾起，排除最后两位数后，每三位数似乎都增加18。我之前想得太复杂了，但这里面确实有一些相关信息。为什么是18？问号区域之后就是这个数字的中间部分，这里肯定发生了某种变化，但具体是什么呢？还有，为什么最后两位数不符合这个规律？提示5：当我将其描述为“计数”模式时，我是认真的，它可能比你想象的更基础。 提示6：总共有20个部分，你的目标数字包含其中的两个。 提示7：整体的各个部分是从1到20的每个数字，但遵循一种特殊的模式。 解释：这是两个交织在一起的序列，一个从19开始倒数奇数到1，另一个从2开始顺数偶数到20；在中间位置附近，第一个序列变为个位数，第二个序列变为两位数，这打乱了你可能正在寻找的那些复杂模式。 答案：811