长图

一般提示：

阿什顿的路线很简单。小心不要在互动 4 和 5 中把自己锁在他的路线之外。

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路线概览：

互动3需要低智力。为了顺利推进他的路线，互动4需要“坏学生”智力非常低，而互动5需要MC选择“哦，来吧，我相信你能做更多的事情！”。

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对话指南

故事情节互动

第一次互动

• “我是新生。” （+1）

• “你真 高。” （-1）

第二次互动

• “同意” （-1）

• “称赞他的魔术” (+1)

第三次互动

• “提出一起练习” (+1) ；要求：INT（低）

  1.“是的，我认为这对我们俩来说都很棒！” （+1）

  2.“哦，得了吧，你不需要想那么多。” （-1）

• “祝他好运” (-1)

第四次互动

• “紧张” (+1) ；要求： 低于坏学生 （低）

• “没关系” （自动锁定路线）

第五次互动

发生在课堂之外。

• “很高兴能帮上忙！” （+1）

• “别担心。”

• “好的，我们开始吧。”

• “你在想什么？” (+1)

• “……”

• “真的吗？该死……” (-1) ：未来的选项将被锁定。

• “哦，来吧，我相信你可以做更多的事情！” （+1）

• “它仍然很小，嗯。” （自动锁定路线）

• “哦，可爱！”：需要先选择“哦，来吧，我相信你可以做更多的事情！”。

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默认行

成功线​

• “他微笑着递给你一片橙子。” ：表示你至少有 6/7+ 好感度。

• “他脸微微红了，你也能感觉到自己的心跳加速。”

失败线​

• “嘿，很高兴见到你！”

• “我希望再次见到你。”

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课外互动

午餐

没有对话选项。（+1）

午睡俱乐部（Nap Club）

没有对话选项。（+1）

锻炼

没有对话选项。（+1）

花园

没有对话选项。（+1）

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